5-1-10 专任教师数量和结构
2026-10-23 10:14  

专任教师数量和结构

学校通过精准实施高层次人才引进计划、荆楚学者计划、青年教师成长发展工程等,持续优化师资队伍结构,提升教师专业素质能力,建设了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍,为人才培养质量提升提供了坚强的师资保障。

目前,学校各专业专任教师基本满足教育教学的需要,个别专业专任教师队伍建设有待加强。生师比最高的学院是智能制造学院(通用航空学院),生师比为41.72;生师比最低的学院是数理学院,生师比为13.88;生师比最高的专业是智能制造工程,生师比为61.29;生师比最低的专业是数据计算及应用,生师比为8.79。分专业专任教师情况参见附表1、附表2。


附表1 分专业专任教师数量情况

专业代码

专业名称

专任教师数量

生师比

近五年新进教师

双师型教师

具有行业企业背景教师

020109T

数字经济

8

16.13

0

7

0

040102

科学教育

8

12.88

5

3

0

040106

学前教育

20

28.51

5

13

0

040107

小学教育

28

37.08

10

10

0

050101

汉语言文学

38

18.66

9

20

4

050201

英语

32

20.54

7

21

3

050262

商务英语

16

11.28

3

10

1

050306T

网络与新媒体

14

17.94

7

8

2

070101

数学与应用数学

14

22.56

2

7

0

070104T

数据计算及应用

13

8.79

6

5

0

070202

应用物理学

15

11.30

9

7

0

080202

机械设计制造及其自动化

21

23.39

15

8

16

080203

材料成型及控制工程

4

56.25

1

4

4

080206

过程装备与控制工程

2

29.67

0

1

0

080213T

智能制造工程

7

61.29

2

4

6

080408

复合材料与工程

7

32.94

3

3

3

080414T

新能源材料与器件

10

21.80

9

3

0

080503T

新能源科学与工程

6

27.67

1

4

1

080601

电气工程及其自动化

32

24.70

9

18

2

080803T

机器人工程

6

43.75

1

5

5

080901

计算机科学与技术

25

23.72

3

20

6

080905

物联网工程

6

23.14

5

2

0

080906

数字媒体技术

1

11.67

0

1

0

080906H

数字媒体技术(合作办学)

16

26.81

5

10

1

080907T

智能科学与技术

6

18.00

4

3

3

081301

化学工程与工艺

19

32.90

7

9

6

081302

制药工程

33

10.70

7

25

12

081703

印刷工程

13

27.17

5

10

1

082003

飞行器制造工程

13

23.92

7

6

11

082701

食品科学与工程

12

17.52

6

8

1

083001

生物工程

11

19.92

5

8

0

090102

园艺

10

14.20

7

6

1

090104

植物科学与技术

12

20.20

8

8

2

100201K

临床医学

27

28.85

5

21

19

100301K

口腔医学

40

24.90

14

19

11

101005

康复治疗学

15

29.00

4

10

2

101101K

护理学

19

30.37

8

11

7

120202

市场营销

11

21.67

1

8

1

120204

财务管理

25

19.73

4

19

1

120601

物流管理

13

17.56

5

10

1

130201

音乐表演

42

9.60

7

30

0

130205

舞蹈学

8

21.00

4

4

0

130305

广播电视编导

21

17.52

7

13

2

130502

视觉传达设计

17

16.80

2

15

0

130503

环境设计

21

10.89

4

19

1

130504

产品设计

18

12.93

3

14

0

 

附表2 分专业专任教师职称、学历结构

专业代码

专业名称

专任教师总数

职称结构

学历结构

教授

副教授

中级及以下

博士

硕士

学士及以下

数量

授课教授比例(%)

050201

英语

32

3

33.33

15

14

9

12

11

120202

市场营销

11

1

100.00

6

4

6

2

3

070101

数学与应用数学

16

2

100.00

5

9

3

3

10

040102

科学教育

9

1

100.00

2

6

3

2

4

070104T

数据计算及应用

13

2

100.00

3

8

4

4

5

070202

应用物理学

15

3

100.00

3

9

10

4

1

040107

小学教育

32

2

50.00

11

19

8

14

10

080202

机械设计制造及其自动化

21

0

0

5

16

8

8

5

080803T

机器人工程

6

1

100.00

1

4

1

1

4

080203

材料成型及控制工程

4

0

0

3

1

1

1

2

080213T

智能制造工程

9

2

100.00

3

4

3

2

4

082003

飞行器制造工程

14

0

0

5

8

7

4

3

080907T

智能科学与技术

6

1

0

2

3

5

1

0

080901

计算机科学与技术

26

2

100.00

11

13

6

6

14

080906H

数字媒体技术(合作办学)

16

2

100.00

7

6

3

3

10

080905

物联网工程

6

0

0

2

4

2

3

1

080906

数字媒体技术

2

0

0

0

2

0

1

1

080601

电气工程及其自动化

33

4

100.00

10

19

7

7

19

080503T

新能源科学与工程

6

1

100.00

2

3

5

1

0

081703

印刷工程

16

0

0

9

6

9

1

6

080414T

新能源材料与器件

10

0

0

1

9

10

0

0

082701

食品科学与工程

12

4

75.00

4

4

11

0

1

090104

植物科学与技术

12

2

50.00

4

6

10

0

2

090102

园艺

10

1

100.00

3

5

6

2

2

083001

生物工程

11

0

0

7

3

10

1

0

081302

制药工程

34

8

75.00

13

10

15

5

14

081301

化学工程与工艺

20

2

50.00

9

8

8

4

8

080206

过程装备与控制工程

2

0

0

0

2

0

1

1

080408

复合材料与工程

7

2

50.00

2

3

6

0

1

040106

学前教育

21

1

100.00

7

13

3

10

8

130305

广播电视编导

23

2

50.00

7

13

3

11

9

100201K

临床医学

27

1

0

5

16

1

4

22

101101K

护理学

19

1

100.00

3

15

5

6

8

100301K

口腔医学

41

1

100.00

12

27

7

11

23

101005

康复治疗学

16

0

0

2

13

2

7

7

130201

音乐表演

43

2

50.00

24

16

9

9

25

130504

产品设计

18

2

100.00

9

7

3

6

9

130503

环境设计

21

2

100.00

7

12

4

6

11

130502

视觉传达设计

17

1

100.00

10

6

6

2

9

130205

舞蹈学

8

1

0

2

5

2

4

2

050101

汉语言文学

38

2

100.00

16

20

12

6

20

050306T

网络与新媒体

16

1

100.00

4

11

6

8

2

120601

物流管理

13

0

0

3

10

4

4

5

020109T

数字经济

8

2

50.00

3

3

1

6

1

120204

财务管理

25

2

50.00

8

15

4

5

16

050262

商务英语

16

0

0

5

11

7

3

6


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